Les Modern Dance di Surabaya

Gerak yang dipelajari di kelas modern dance privat

Modern dance berangkat dari prinsip gerak, sehingga bentuknya terbuka. Penari memakai berat badannya sendiri sebagai tenaga: membiarkan tubuh turun lalu memulihkan tumpuan, berguling di lantai, memakai sisa dorongan satu ayunan untuk memulai ayunan berikutnya. Lantai diperlakukan sebagai tempat bergerak, jadi duduk, berbaring, dan bangkit ikut masuk daftar gerak yang dilatih.

Tari berpola baku menyimpan perbendaharaan gerak bernama yang urutannya sudah disepakati sejak lama. Modern dance menyusun frasa gerak dari empat hal: arah hadap, besar tenaga, kecepatan, dan hubungan tubuh dengan lantai. Frasa gerak adalah potongan tarian sepanjang beberapa hitungan yang terasa utuh, semacam satu kalimat di dalam tarian. Dua penari bisa menerima frasa yang sama lalu menghasilkan warna berbeda, dan perbedaan itu justru yang dirawat sejak sesi awal.

Di kelas privat, kebebasan tadi diberi rambu. Tutor memasang bentuk yang aman lebih dulu: lutut sejalur dengan arah jari kaki, panggul netral, bahu turun jauh dari telinga. Sesudah bentuk amannya berdiri, ruang bereksplorasi dibuka lebar. Urutan ini yang menjaga gerak bebas tetap ramah pada sendi ketika latihan sudah berjalan setahun.

Latihan dasar yang tutor bangun lebih dulu

Sesi pertama hampir selalu berhenti lama di postur. Tutor memeriksa garis tubuh dari samping: telinga berada di atas bahu, bahu di atas panggul, panggul di atas pergelangan kaki. Banyak peserta baru berdiri dengan panggul jatuh ke depan, lalu punggung bawah melengkung berlebihan untuk mengimbanginya. Selama garis itu miring, gerak apa pun yang ditumpuk di atasnya terbaca goyah.

Penempatan panggul dilatih lewat gerak kecil yang terasa membosankan namun menentukan: memiringkan panggul maju dan mundur sambil berdiri, lalu berhenti di posisi tengah dan menahannya selama delapan hitungan. Bahu diperlakukan serupa. Bahu yang naik mendekati telinga membuat leher menegang, dan lengan kehilangan panjang yang seharusnya terlihat dari kursi penonton.

Kekuatan inti tubuh dilatih supaya panggul tinggal di tempatnya ketika kaki bergerak. Latihannya sederhana: menahan posisi papan sambil napas tetap berjalan, lalu mengangkat satu kaki dari posisi telentang tanpa membiarkan punggung bawah ikut terangkat. Kelenturan dibangun bertahap, beberapa menit tiap sesi, dengan peregangan bergerak sebelum latihan dan peregangan diam sesudahnya. Memaksa belahan kaki penuh pada pekan pertama hampir selalu berujung nyeri pangkal paha.

Isolasi berarti menggerakkan satu bagian tubuh sementara bagian lain diam. Kepala bergeser menyamping tanpa bahu ikut naik, dada berpindah ke kanan tanpa panggul bergeser, panggul berputar tanpa bahu berayun. Latihan ini terdengar sepele dan justru menentukan kerapian seluruh gerak sesudahnya.

Tubuh yang belum terlatih meneruskan tenaga ke mana-mana. Peserta diminta menggeser dada, dan yang bergerak seluruh badan. Penonton menangkapnya sebagai gerak yang kabur, walaupun hitungannya benar. Tutor memakai sentuhan ringan di bahu atau panggul sebagai penanda batas, lalu jarak geraknya diperbesar sedikit demi sedikit sampai bagian yang seharusnya diam benar-benar diam.

Hitungan delapan dan cara tutor melatih musikalitas

Penari menghitung musik dalam kelompok delapan. Satu sampai delapan, lalu berulang. Di antara angka ada kata dan, penanda setengah hitungan, sehingga satu dan dua dan tiga memberi ruang untuk gerak yang lebih rapat. Seluruh latihan di kelas memakai satuan ini, termasuk ketika tutor menyebut bagian mana yang perlu diulang.

Musik menaruh tekanan pada ketukan tertentu, dan tekanan itu yang lazim dipakai penari sebagai titik berhenti atau titik pergantian arah. Tutor mengajak peserta menepuk tangan mengikuti tekanan lagu sebelum satu gerak pun dipasang. Sesudah telinga menemukan polanya, gerak diletakkan di atasnya.

Ada tiga cara meletakkan gerak terhadap ketukan, dan ketiganya dilatih. Gerak bisa tiba tepat di ketukan, bisa berangkat sedikit lebih awal sehingga terasa mendorong, bisa pula sengaja tertinggal setengah hitungan sehingga terasa santai dan berat. Pilihan itulah yang membuat dua penari terlihat berbeda meskipun frasanya sama persis.

Bentuk yang benar pada waktu yang meleset tetap terbaca salah oleh penonton. Mata orang membaca kecocokan dengan lagu lebih cepat daripada ketepatan sudut lengan. Karena itu tutor merapikan ketepatan waktu lebih dulu, lalu merapikan bentuknya.

Menyusun rangkaian gerak bersama pelatih

Koreografi adalah susunan gerak yang urutannya sudah ditetapkan. Yang membuat peserta gugup biasanya panjang urutan yang harus diingat, lebih daripada tingkat kesulitan tiap geraknya. Pelatih karena itu memotong rangkaian menjadi kelompok delapan hitungan, mengulang tiap kelompok sampai tangan dan kaki bergerak tanpa diperintah, baru menyambungkannya.

Sambungan antar gerak menuntut perhatian tersendiri. Letak berat badan pada hitungan terakhir sebuah gerak menentukan gerak berikutnya bisa berangkat atau tersendat. Kalau berat sudah berada di kaki kanan, gerak berikutnya yang menuntut kaki kanan melangkah akan terasa berat dan terlambat. Pelatih membetulkannya dengan menggeser perpindahan berat satu hitungan lebih awal.

Arah hadap ikut dilatih sejak awal. Satu frasa yang sama dijalankan menghadap depan, menghadap serong, lalu membelakangi penonton, supaya peserta terbiasa mengenali gerak dari rasanya di badan. Saat berputar, mata dilatih memilih satu titik di dinding, melepasnya belakangan, lalu kembali ke titik itu lebih dulu daripada bagian tubuh lain, sehingga kepala berhenti berputar penuh dan rasa pusing berkurang.

Pemakaian ruang menutup bagian ini. Penari dilatih memakai tiga ketinggian, yaitu berdiri, setengah menekuk, dan gerak di lantai, lalu berpindah di antara ketiganya tanpa jeda kosong. Jalur perpindahan pun dirancang: maju serong, memutar setengah lingkaran, lalu kembali ke titik awal supaya panggung sekolah yang lebar tidak terlihat kosong di satu sisi.

Ekspresi yang dilatih tutor menjelang tampil

Menghafal dan menari terpisah jauh, dan jaraknya terlihat dari mata. Penari yang sedang mengingat urutan akan melempar pandangan ke lantai atau ke satu titik kosong. Tutor melatih arah pandang sebagai bagian gerak: mata mengikuti ujung jari saat lengan terbuka, lalu pindah ke penonton pada hitungan yang sudah ditentukan.

Napas ikut dilatih. Peserta yang tegang menahan napas di dada, dan bahu naik tanpa disadari. Padahal napas yang keluar tepat sebelum gerak besar memberi tenaga tambahan, dan napas yang terlihat naik turun membuat gerak lambat terasa hidup. Latihannya berupa mengucapkan hitungan dengan suara keras sepanjang satu frasa, sehingga udara terpaksa terus mengalir.

Kualitas gerak menutup bagian ini. Satu frasa yang sama bisa dijalankan tajam dan berhenti mendadak, mengalir tanpa titik henti, berat seperti mendorong air, atau ringan seperti melayang. Tutor meminta peserta menjalankan frasa yang sama dengan empat rasa itu berturut-turut. Sesudah tubuh mengenal keempatnya, peserta punya pilihan, dan yang sampai ke kursi penonton adalah gerak yang membawa niat di tiap frasa.

Tiga tempat yang sering bermasalah pada penari pemula adalah lutut, pergelangan kaki, dan punggung bawah. Ketiganya jarang datang dari satu gerak berbahaya. Ia menumpuk dari pengulangan gerak biasa yang bentuknya sedikit meleset, dan itulah alasan pemanasan serta pemeriksaan bentuk tidak pernah dilewati.

Lantai dan alas kaki yang disiapkan sebelum sesi pertama

Permukaan lantai menentukan gerak mana yang aman dijalankan di rumah. Lantai kayu atau vinil memberi gesekan sedang, dan itu permukaan yang ramah untuk berputar. Keramik yang baru dipel terlalu licin: telapak lepas di tengah putaran dan pinggul menerima benturan. Karpet berbulu bekerja sebaliknya, telapak tertahan sementara badan terus berputar, dan lutut yang membayar.

Karena itu tim menanyakan jenis lantai sebelum sesi pertama dijadwalkan. Bila lantainya keramik, tim meminta peserta menyiapkan matras tipis untuk gerak lantai, dan tutor mengganti putaran penuh dengan putaran setengah bertumpu dua kaki. Ruang yang dipakai disepakati dulu: sekitar 3 x 3 meter berlantai rata, bebas meja bersudut dalam jangkauan lengan, dan langit-langit cukup tinggi untuk mengangkat lengan lurus ke atas.

Alas kaki mengikuti materi hari itu. Gerak lantai dan latihan dasar berjalan tanpa alas kaki atau memakai kaus kaki tari yang menutup separuh telapak. Frasa bergaya jalanan memakai sepatu bersol rata yang dipakai khusus di dalam ruangan. Kaus kaki biasa di atas keramik dihindari, sebab licinnya berlebihan dan sulit ditakar peserta.

Bila ruang di rumah memang sempit, sesi bisa dipindahkan ke co-learning space Edubia dengan tambahan Rp15.000 per sesi untuk tiap peserta. Ukuran ruang dan permukaan lantainya diperiksa tim lebih dulu, lalu slot jamnya dikunci lewat WhatsApp sebelum hari latihan.

Persiapan tampil bersama tutor menjelang pentas sekolah

Kostum mengubah tarian lebih banyak daripada dugaan orang. Rok panjang memperpendek langkah, kain licin membuat tangan meleset saat menyentuh badan sendiri, dan aksesori di pergelangan bergerak setengah hitungan setelah lengan berhenti. Karena itu dua sampai tiga sesi terakhir dijalankan lengkap berkostum, di rumah, sebelum gladi di sekolah dimulai.

Untuk tarian kelompok, penyesuaian formasi dikerjakan bersama. Peserta menandai jaraknya terhadap penari di kiri dan kanan dengan hitungan langkah, memilih satu titik acuan di lantai panggung, lalu menyepakati siapa yang memimpin hitungan pembuka. Sesi privat dipakai membereskan bagian pribadinya, sehingga latihan bersama teman sekelas bisa dipakai untuk merapikan barisan.

Gugup sebelum tampil ditangani dengan cara yang bisa dilatih. Delapan hitungan pertama diulang sampai berjalan tanpa berpikir, sebab pembukaan yang aman menenangkan sisa tarian. Peserta berlatih menarik napas empat hitungan dan mengeluarkannya enam hitungan di belakang panggung. Satu atau dua sesi terakhir dijalankan di depan dua sampai tiga penonton di rumah, supaya rasa diperhatikan orang sudah pernah dialami sebelum hari pentas.

Jadwal sesi menjelang pentas menyesuaikan gladi sekolah yang kerap berubah mendadak. Selama slot pengganti masih tersedia di pekan yang sama, sesi bisa digeser tanpa biaya tambahan, dan tim penjadwalan mengabarkan pilihan jamnya lewat WhatsApp.

Tutor tari mendatangi rumah peserta di seluruh 31 kecamatan di Kota Surabaya, ditambah kabupaten tetangga di sisi selatan. Jarak tempuh dan kepadatan jalan ikut dipertimbangkan saat menyusun jam sesi, sehingga tutor tiba dalam keadaan segar dan pemanasan tidak dipotong.

Biaya les modern dance privat per sesi

Sesi rutin di rumah bermula dari Rp139.300 per sesi. Angka itu berlaku untuk latihan 60 menit jenjang SMP dengan dua pertemuan sepekan, dan sudah mencakup perjalanan tutor ke alamat peserta di dalam kota. Tidak ada biaya sewa ruang, sebab latihan berjalan di ruang keluarga yang perabotnya digeser sebelum sesi dimulai.

Panjang sesi menggeser angka itu. Latihan 90 menit yang dipakai menjelang pentas berada di Rp187.000 per sesi untuk jenjang SMP dan Rp205.500 per sesi untuk jenjang SMA. Tambahan waktunya dipakai menjalankan rangkaian penuh berulang kali, bagian yang mustahil dituntaskan dalam satu jam ketika tarian sudah panjang.

Sesi daring lewat panggilan video berada di Rp119.100 per sesi untuk 60 menit jenjang SMP, sebab tidak ada perjalanan tutor yang perlu dihitung. Bentuk ini dipakai peserta yang jam sekolahnya padat, dan berjalan baik untuk latihan isolasi, hitungan, serta pengulangan frasa yang sudah dikenal.

Latihan di co-learning space Edubia menambah Rp15.000 per sesi untuk tiap peserta, di atas tarif program. Jumlah sesi per bulan juga berpengaruh: menambah pertemuan menurunkan angka per sesinya sedikit. Rincian yang cocok dengan jenjang dan jadwal peserta dihitungkan tim lewat WhatsApp sebelum sesi pertama disepakati.

Kapan sesi privat menolong lebih daripada kelas rombongan

Kelas rombongan bekerja baik untuk orang yang senang bergerak bersama banyak orang dan sudah punya dasar postur yang cukup. Di ruang berisi belasan penari, pengajar membagi perhatiannya, dan koreksi datang untuk kesalahan yang terlihat dari depan. Bahu yang naik sedikit atau panggul yang bergeser tipis sering lolos berminggu-minggu.

Sesi privat menolong ketika ada satu hal khusus yang perlu dibereskan: peserta yang sudah hafal banyak koreografi dari video namun dasarnya belum rapi, peserta yang punya riwayat nyeri lutut atau punggung, peserta yang menyiapkan satu pentas dengan tenggat dekat, dan peserta dewasa yang merasa canggung berlatih di depan orang banyak.

Program ini juga bisa belum pas untuk sebagian orang, dan itu jujur disampaikan sejak awal. Peserta yang mencari suasana ramai dan teman berlatih akan lebih menikmati sanggar. Peserta yang sedang dalam perawatan cedera perlu izin dokter lebih dulu. Peserta yang belum sanggup menyediakan ruang berlantai rata di rumah sebaiknya memilih sesi di co-learning space sejak awal, supaya latihan tidak terpotong urusan tempat.

Sesi rutin dirancang 60 menit dan porsinya tetap, supaya tubuh tahu apa yang akan datang. Yang berubah hanya isi materinya. Ketika pentas sudah dekat, panjang sesi bisa dinaikkan ke 90 menit dan porsi rangkaian gerak diperbesar.

Pendaftaran berjalan lewat percakapan, sebab hampir semua keputusan latihan tari bergantung pada dua hal yang perlu ditanyakan lebih dulu: pengalaman gerak peserta dan bentuk ruang di rumahnya.